TANAH DATAR – LACAKPOS.CO.ID – MTsN 15 Tanah Datar terus memperkuat kualitas pendidikan dengan berkomitmen melakukan pengembangan kurikulum yang lebih adaptif, inovatif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran. Komitmen tersebut ditegaskan usai Kepala MTsN 15 Tanah Datar, Fitri Evalius, mengikuti Rapat Koordinasi (Rakor) Tim Pengembang Kurikulum dan Peningkatan Mutu Pendidikan yang digelar Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tanah Datar, Kamis (2/7/2026).
Rakor yang diikuti para kepala madrasah dan tim pengembang kurikulum se-Kabupaten Tanah Datar itu menjadi forum strategis untuk menyamakan arah kebijakan pengembangan pendidikan madrasah, sekaligus memperkuat implementasi kurikulum yang mampu menjawab tantangan pendidikan di era modern.
Berbagai isu strategis dibahas dalam pertemuan tersebut, mulai dari penyelarasan implementasi kurikulum, penguatan pendidikan karakter, peningkatan kualitas proses pembelajaran, hingga upaya membangun sistem pendidikan madrasah yang lebih efektif dan berkelanjutan.
Kepala MTsN 15 Tanah Datar, Fitri Evalius, menegaskan bahwa hasil rakor akan segera ditindaklanjuti melalui penyusunan program kerja dan evaluasi kurikulum di lingkungan madrasah agar kualitas pembelajaran terus mengalami peningkatan.
Menurutnya, kurikulum tidak boleh hanya berorientasi pada pemenuhan standar pendidikan nasional, tetapi juga harus mampu membentuk peserta didik yang memiliki karakter kuat, kompetensi akademik yang baik, serta kesiapan menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
“Rakor ini menjadi pedoman penting bagi kami untuk melakukan evaluasi sekaligus pengembangan kurikulum secara berkelanjutan. Kami ingin memastikan seluruh proses pembelajaran di MTsN 15 Tanah Datar berjalan lebih efektif, relevan dengan kebutuhan peserta didik, dan mampu meningkatkan daya saing madrasah,” ujar Fitri.
Ia menambahkan, keberhasilan peningkatan mutu pendidikan tidak dapat dilakukan secara sendiri-sendiri. Sinergi antara madrasah dengan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tanah Datar menjadi faktor penting dalam memetakan kebutuhan peserta didik sekaligus mengoptimalkan berbagai sumber daya yang dimiliki sekolah.
Selain penguatan kurikulum, evaluasi terhadap perangkat pembelajaran, metode mengajar, serta pemanfaatan sarana dan prasarana pendidikan juga akan menjadi perhatian dalam implementasi hasil rakor tersebut.
Melalui langkah itu, MTsN 15 Tanah Datar berharap seluruh tenaga pendidik semakin terdorong untuk menghadirkan proses pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan berpusat pada peserta didik, sehingga mampu melahirkan lulusan yang unggul, berkarakter, serta memiliki daya saing di tengah perkembangan dunia pendidikan yang semakin dinamis.(**)
